专业介绍

测绘地理信息技术主要研究地理空间信息的采集、存储、管理、分析和表达的技术，它既是表达、模拟现实空间世界和进行空间数据处理分析的工具，也是人们用于解决空间问题的资源和空间信息处理分析的科学技术。涵盖地理信息的采集（测绘）、数据入库和建设地理信息工程。随着测绘地理信息产业蓬勃发展，本专业毕业生就业渠道多、薪资高、就业面宽。本专业拥有一支结构合理、专兼结合师资队伍，具有较高教学水平和较强实践能力。

培养目标

具有测绘仪器、无人机操作、地理信息软件应用专业技能，具备工程测量技术应用、空间数据采集建库、空间分析、地图制图、三维建模、数据维护、更新与管理、以及与地理信息相关的4D产品生产能力，从事自然资源管理、国土空间规划、农业、交通、地理信息相关企事业的地理信息应用与维护的复合型高素质技术技能型人才。

主要课程

测绘基础、数字测图、地图制图学、GNSS测量技术、摄影测量技术、遥感技术与制图、空间数据库、GIS工程应用、无人机及其工程应用、C语言程序设计、MATLAB程序设计、测绘软件设计与应用

就业与发展路径

随着地理信息技术在各个领域的广泛应用，如智慧城市建设、环境保护、自然资源管理、交通运输等，该专业的就业前景广阔。相关数据显示，地理信息技术专业人才的市场需求不断增加，就业形势良好。同时，随着技术的不断发展和创新，对专业人才的素质和能力要求也在不断提高，为该专业的学生提供了更多的发展机遇。主要从事的专业领域有：

政府部门：如国家测绘局、国土资源部门、环保局、城市规划部门等，从事城市规划、土地利用、资源管理、环境保护等工作，利用地理信息技术为政府的决策提供支持。

地理信息技术企业：可以从事软件开发、数据处理、技术支持等工作，为各行业提供地理信息技术解决方案。

自然资源管理领域：在矿业、水利、林业等部门，从事资源调查、监测、管理和保护等工作，利用地理信息技术对自然资源进行评估和规划。

城市规划与建设领域：参与城市规划、土地开发、房地产建设等工作，利用地理信息技术进行城市空间分析和规划设计。

实训条件

针对测绘地理信息技术专业本校建有诸多实训场地，在课程设置上也安排大量的实训，通过丰富多样的内容、创新的教学方法和完善的设施资源保障，为学生提供了良好的实践平台，本校建有的实训室有：

虚拟仿真实训室：利用虚拟仿真技术，创建地理信息实训场景，让学生在虚拟环境中进行数据采集、处理和分析等操作。例如，模拟地震灾害场景，让学生运用地理信息技术进行灾害评估和应急响应。

地理信息实训室：配备齐全的仪器设备，如 GPS接收机、全站仪、遥感影像处理软件、GIS软件等。实验室提供良好的实验环境，满足学生的实训需求。例如GNSS测量实训，就是通过GPS接收机获取高精度的定位，完成高精度的控制测量，为后续的测绘工作提供技术支撑。

数字测图实训场：场地有多样化的地形地貌，包括平地、坡地、建筑物等，模拟真实的测量环境。在教学中，可以模拟进行变形监测、控制测量、地形图测绘、施工放样等测量工作，让学生在实践中熟悉掌握工作流程。

无人机测绘实训场：场地视野开阔，周边环境相对较为复杂，以更好的模拟实际测绘场景。在实训场地，学生学习无人机的组装、调试和飞行技巧，掌握如何利用无人机进行高效的测绘工作。例如无人机测绘实训，就是让学生掌握无人机飞行原理、操作技巧，熟悉掌握利用无人机进行测绘工作的操作步骤。

无人机航空摄影与数据处理实训室：配备多种型号无人机，包括消费级无人机和专业级无人机，满足不同教学和实践需求。该实训室是让学生在完成飞行任务之后，运用专业软件对无人机采集到的影像进行分析、拼接和建模。

三维地理信息建模实训室：利用激光扫描、摄影测量等技术获取三维空间数据，构建三维地理信息模型。学生可以制作城市三维模型、地形地貌模型等，为城市规划、景观设计等提供直观的可视化工具。

除此以外，本校还与南方测绘集团、华为科技有限公司（云浮）、中测科技（广州）有限公司等省内外20多家企业共建校企合作生产性实习实训基地，为学生实习实训与就业提供了保障。

师资队伍建设

本专业还有一支专业素质高、实践经验丰富的师资队伍，专兼职教师的配置满足生师比为22:1，专兼职教师比例是5：1，专兼职教师年龄、学历结构合理，具有“双师”素质教师占60%，具有行业企业生产一线工作经历的教师达20%，高级职称的比例达30%，硕士以上学位的教师达85%。聘请行业企业的技术专家5名，建有1个大师工作室，专业带头人具有副高以上职称。既具备扎实的地理信息技术理论知识，又有丰富的实际项目经验，为学生提供了良好的学习平台，培养学生的实际操作能力和创新精神，使学生能够更好地适应地理信息行业的发展需求。

学生风采

测绘地理信息技术专业的学生，有独属于他们自己的风采。在课堂上，他们专注于复杂的理论知识，认真钻研图纸和处理数据的方法，积极与老师和同学探讨问题。在实践中，他们手持精密仪器，在实训场地上穿梭，用仪器记录数据。他们相互协作，共同攻克难题，不仅展现了团队合作精神，还展现出严谨的科学态度和坚韧不拔的毅力。本专业的学生，以他们的智慧、勇气和专业素养，在测绘领域绽放属于自己的光彩。

图1和图2是学生在学习实践如何进行地形测量以及绘制地形图的方法

图3是学生在课堂上学习无人机的组装顺序和飞行的基本理论。